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稳步过渡 · 顺利衔接|SKY 成功获得 St Joseph’s College Year 7 一月份插班录取

2025年入学 入学年级:Y7 7 浏览

案例概览

录取学校

圣约瑟夫学院

学生

SKY

入学年份

2025

入学年级

Y7

学生背景

SKY 原就读于厦门一所双语学校,日常课程体系以中英双语授课为主,逐步过渡到全英文教学环境。学生在校期间适应能力较强,能够在英语课堂中完成阅读理解、基础写作及课堂互动。

家长希望孩子未来能够进入英国优质中学体系就读,并在中学阶段逐步夯实学术基础,为后续 GCSE 及 A-Level 学习做好准备。因此,希望通过 Year 7 一月份插班的方式,让孩子尽早进入英国教育体系,实现平稳过渡。

家长于 2024 年 11 月与我们取得联系,我们随即为 SKY 制定了针对性的评估与插班规划。

学术成就

SKY 在原学校表现稳定,具备较扎实的英语基础,能够完成英文阅读理解及短篇写作任务;数学方面,对基础运算、应用题及简单逻辑题掌握良好。

同时,SKY 学习态度认真,课堂专注度较高,遇到问题愿意主动提问,具备良好的学习习惯和执行力。这些特质对于申请英国 Year 7插班尤为重要。

入学考试成绩

St Joseph’s College 针对 Year 7 国际插班生采用线上学术评估方式,重点考察学生是否具备进入英国 Key Stage 3 阶段学习的基础能力。

SKY 的线上笔试主要包含:

英语阅读理解(短篇文章 + 选择题 / 简答题)

英语基础写作(简短段落写作或图片描述)

数学测试(四则运算、分数、小数、应用题、基础逻辑题)

考试内容整体对标英国 Year 6–Year 7 衔接水平,更关注:

是否能理解英文指令

解题思路是否清晰

书面表达是否基本准确

SKY 在测试中能够稳定理解题目要求,数学部分正确率较高,英语写作结构清晰,语法错误可控,整体成绩达到学校对 Year 7插班生的学术期待。

面试经验

面试通过线上形式进行,以交流为主,氛围相对友好。

面试官主要关注:

英语听说理解能力

是否能够用英语表达完整想法

学习态度与课堂适应能力

兴趣爱好与性格特点

SKY 在面试中能够用英语介绍自己、描述学校生活及兴趣爱好,并就简单学习问题进行回答。

申请流程

2024 年 11 月:家长咨询,进行学术及语言能力评估

根据评估结果制定 Year 7 插班学校清单

确定 3 所目标学校并同步提交申请

协助准备在读学校成绩报告及推荐材料

与学校沟通国际生线上笔试与面试安排

针对性进行线上笔试与面试辅导

学校综合评估后发放录取结果

整个流程节奏紧凑清晰,确保在一月份插班时间节点前完成所有评估环节。

面临的挑战

线上交流对专注力要求较高

需要克服面对外籍老师的紧张感

回答需尽量使用完整句式而非单词式回应

在准备阶段,我们重点帮助 SKY 熟悉常见面试问题、练习完整句表达,并通过模拟面试建立信心,使其在正式面试中表现自然。

申请建议

Year 7 插班更看重基础能力与学习潜力,而非超前学习

提前强化英语阅读理解与基础写作非常重要

数学应确保英国课程常见题型的熟悉度

面试准备应以“自然表达 + 清晰思路”为核心

插班申请时间节点紧,建议尽早规划与准备

录取结果

SKY 顺利通过 St Joseph’s College 的线上笔试与面试评估,成功获得 Year 7 一月份插班录取 Offer,为其进入英国中学体系迈出了关键一步。