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稳步提升 · 成功跃升|Miki 成功转学英国传统名校 Queen’s Gate School(11+)
2025年入学
入学年级:Y7
8 浏览
案例概览
录取学校
女王学院
学生
Miki
入学年份
2025
入学年级
Y7
学生背景
Miki 原就读于英国一所普通私立小学,日常学习以英国国家课程为主,整体学业表现稳定。随着孩子逐渐进入高年级阶段,家长希望为其选择一所学术氛围更浓厚、升学表现更突出的中学,以便在中学阶段获得更系统、更具挑战性的学术训练,为未来 GCSE 及 A-Level 学习打下坚实基础。
因此,家长希望孩子通过 11+ 转学考试,进入一所学术水平更高的伦敦传统名校。2024 年 4 月,家长与我们取得联系,我们随即对 Miki 的学术能力、学习习惯及性格特点进行了全面评估,并为其制定了针对性的 11+ 转学规划。
因此,家长希望孩子通过 11+ 转学考试,进入一所学术水平更高的伦敦传统名校。2024 年 4 月,家长与我们取得联系,我们随即对 Miki 的学术能力、学习习惯及性格特点进行了全面评估,并为其制定了针对性的 11+ 转学规划。
学术成就
Miki 在原学校各科成绩处于年级中上水平,尤其在英语阅读理解与数学逻辑方面表现较好,具备扎实的基础能力。
具体表现包括:
能够完成较长篇幅英文阅读材料并提取关键信息
英语写作结构清晰,基本语法运用准确
数学四则运算、分数、小数及应用题掌握扎实
学习态度认真,课堂专注度高
整体来看,Miki 具备挑战更高学术要求中学的能力与潜力。
具体表现包括:
能够完成较长篇幅英文阅读材料并提取关键信息
英语写作结构清晰,基本语法运用准确
数学四则运算、分数、小数及应用题掌握扎实
学习态度认真,课堂专注度高
整体来看,Miki 具备挑战更高学术要求中学的能力与潜力。
入学考试成绩
Queen’s Gate School 的 11+ 入学评估以现场笔试为主,重点考察学生是否具备进入高学术强度中学阶段学习的能力。
Miki 参加的笔试科目主要包括:
英语(English)
阅读理解
语法与词汇
短篇写作
数学(Mathematics)
四则运算、分数、小数
文字应用题
基础逻辑与问题解决
整体难度高于普通小学课堂水平,接近英国高质量独立中学 11+ 标准。
Miki 在考试中能够:
准确理解题目要求
英语阅读与语法题正确率较高
数学解题步骤清晰、计算稳定
综合表现达到 Queen’s Gate School 对 11+ 申请者的学术期待。
Miki 参加的笔试科目主要包括:
英语(English)
阅读理解
语法与词汇
短篇写作
数学(Mathematics)
四则运算、分数、小数
文字应用题
基础逻辑与问题解决
整体难度高于普通小学课堂水平,接近英国高质量独立中学 11+ 标准。
Miki 在考试中能够:
准确理解题目要求
英语阅读与语法题正确率较高
数学解题步骤清晰、计算稳定
综合表现达到 Queen’s Gate School 对 11+ 申请者的学术期待。
面试经验
笔试通过后,Miki 参加了在校面试。
面试主要围绕:
英语口语表达与理解能力
学校学习情况与兴趣爱好
学习态度及自我管理能力
面试形式偏交流式,老师通过轻松对话了解学生的真实状态。
面试主要围绕:
英语口语表达与理解能力
学校学习情况与兴趣爱好
学习态度及自我管理能力
面试形式偏交流式,老师通过轻松对话了解学生的真实状态。
申请流程
2024 年 4 月:家长咨询并进行学术评估
制定 11+ 转学规划与时间表
根据学生情况筛选 5 所目标学校
协助完成学校注册与材料准备
与学校确认实地入学考试及面试安排
针对性进行笔试与面试辅导
学校综合评估后发放录取结果
制定 11+ 转学规划与时间表
根据学生情况筛选 5 所目标学校
协助完成学校注册与材料准备
与学校确认实地入学考试及面试安排
针对性进行笔试与面试辅导
学校综合评估后发放录取结果
面临的挑战
需要用英语较完整表达个人想法
在陌生环境中保持自信与专注
通过提前模拟面试练习,Miki 能够在面试中自然交流,清楚表达自己的学习经历与兴趣,整体表现稳定。
在陌生环境中保持自信与专注
通过提前模拟面试练习,Miki 能够在面试中自然交流,清楚表达自己的学习经历与兴趣,整体表现稳定。
申请建议
11+ 转学应提前 1 年开始规划
英语阅读与语法基础尤为重要
数学需熟悉英国独立学校常见题型
面试更看重真实表达与学习态度
有英国小学背景的学生应系统梳理校内学习成果
英语阅读与语法基础尤为重要
数学需熟悉英国独立学校常见题型
面试更看重真实表达与学习态度
有英国小学背景的学生应系统梳理校内学习成果
录取结果
Miki 顺利通过 Queen’s Gate School 的现场笔试与面试评估,成功获得 Queen’s Gate School 11+ 转学录取 Offer,实现从普通私校向学术更优秀中学的顺利跃升。