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Michael斩获英国Cottesmore School & Windlesham House School 双校Offer｜香港学生成功插班Year3案例

2021年入学 入学年级：Y3 5 浏览

案例概览

录取学校

科茨莫尔学校

入学年份

2021

入学年级

Y3

学生背景

学生姓名：Michael
年龄：7岁
所在城市：香港
就读学校：香港本地小学
家庭背景：父母计划移民英国，希望Michael尽早融入英国教育体系，为未来升学打下坚实基础

Michael性格开朗，学习习惯良好，英语基础扎实，同时具备较强的逻辑思维能力。家长希望他能够顺利插班进入英国顶尖预备小学的Year3课程，并适应全英文学习环境。

学术成就

在前期学术评估中，Michael展现出以下特点：

英语：阅读理解和写作能力较好，口语流利

数学：掌握基础四则运算，逻辑思维灵活

学习习惯：课堂专注度高，具备独立完成任务的能力

个性：自信且善于沟通，能够积极参与小组活动

评估结论：Michael具备冲刺英国优质Pre-Prep及Prep School Y3插班的能力，但线上笔试及面试需要针对性准备，确保孩子适应虚拟交流环境。

入学考试成绩

针对Y3插班，Cottesmore School和Windlesham House School的笔试内容包括：

英语：阅读理解、词汇与写作

数学：逻辑与算术题、基础应用题

推理能力：图形、模式与序列题

Michael在笔试中表现优异：

英语成绩突出，阅读理解和写作能力得到学校肯定

数学逻辑题目完成准确率高

推理题反应迅速，展现潜力

面试经验

面试形式：

一对一与老师互动

小组活动通过Zoom或Teams进行

Michael在线上面试中表现自信自然，积极回答老师问题，展示了良好的社交能力和学术潜力

申请流程

学生评估与学校匹配

学术能力与性格测试

制定针对性插班申请计划

确定目标学校：Cottesmore School、Windlesham House School

材料准备

填写学校申请表

提供学校成绩单与推荐信

家庭教育理念陈述

线上考试及面试安排

协调学校安排线上笔试和面试

指导孩子熟悉线上考试流程

提前测试设备与网络连接，确保顺利进行

面临的挑战


线上环境下孩子可能因网络或设备影响表现

缺乏现场氛围，互动感较弱

面试中考察英语口语、应变能力和社交能力

应对策略：

提前进行模拟线上面试

引导Michael在镜头前自然表达

通过角色扮演训练应答技巧

申请建议

线上考试和面试同样重要，提前熟悉网络环境和流程至关重要

强化英语口语表达与听力理解，确保线上交流顺畅

针对学校特性进行有针对性的学术训练

家长支持和心理辅导帮助孩子减轻线上考试压力

早做规划，确保插班申请材料完整，避免时间紧张

录取结果

Michael成功获得英国Cottesmore School和Windlesham House School 双校Year3插班Offer，顺利开启全英文学习环境，为未来升学奠定坚实基础。